Nell’ambito del progetto This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it., traendo spunto dalle azioni di non violenza realizzate da Danilo Dolci, sabato 1 e domenica 2 dicembre alcuni studenti delle classi 4L2 e 4S4, danno luogo a RADIO WEB MAJORANA ORVIETO.

di Emilio Giuffrida
Anche quest'anno non poteva mancare la nostra partecipazione al Linux Day, evento sul software libero organizzato dal LUG (Linux User Group) di Orvieto, che ci ha gentilmente invitato. L'evento si è tenuto sabato 27/10/2012, presso il Centro Studi Città di Orvieto in Piazza del Popolo. Tre le sessioni alle quali hanno partecipato, con grande interesse ed attenzione, le classi 3S4 e 4ST.

Il Liceo Majorana organizza un corso di formazione teorico-pratico dal titolo: "La didattica della Biologia - dalla teoria alla pratica", in collaborazione con la Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturalie con la Società Italiana di Biologia Evoluzionistica.Il corso, che sarà tenuto dalla Prof.ssa Milena Bandiera nella seconda metà di gennaio, sarà aperto ai docenti di Umbria, Lazio, Marche, Toscana. Nel seguito il programma e il modulo di adesione.

Il Liceo  Ettore Majorana di Orvieto è scuola polo per il territorio orvietano del progetto nazionale del MIUR "L'Europa dell'istruzione", finalizzato alla diffusione di programmi europei d'azione in materia di istruzione, formazione professionale ed educazione degli adulti.

Le classi quinte del Liceo si sono recate a Istanbul per il viaggio d’istruzione nei giorni dal 24 al 28 Settembre 2012 e dal 1 al 5 Ottobre 2012.

SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2012/2013

SINTESI DI ATTIVITA'/PROGETTO

Sezione 1 – Descrittiva

1.1 Denominazione progetto

Integrazione contro dispersione  _ Alfabetizzazione studenti stranieri

1.2 Responsabile progetto

Prof.ssa Maria Cristina Laurenti

1.3 Finalità e Obiettivi

Finalità:

• Apprendimento della lingua italiana, mediante corsi di primo e secondo livello, per alunni di nazionalità straniera inseriti nell’anno scolastico 2012/2013.
• Favorire le dinamiche di socializzazione e di integrazione degli alunni stranieri nei vari gruppi classe di appartenenza.

Obiettivi misurabili:

• Il corso presterà particolare attenzione alle quattro abilità di base (ascoltare, parlare, leggere e scrivere) e all’apprendimento delle strutture morfosintattiche della lingua italiana.

• Comunicazione orale in lingua italiana.
• Approccio alla lettura e alla scrittura.
• Acquisizione del lessico di base vicino al quotidiano degli studenti.
• Conoscenza e uso delle regole ortografiche essenziali della lingua italiana.
• Conoscenza e uso delle norme fondamentali che regolano i rapporti di concordanza tra le parti del discorso.

Destinatari:

• Alunni stranieri frequentanti questo istituto nel corrente anno scolastico.

Metodologie:

In una prima fase l’attenzione sarà posta sul processo di alfabetizzazione, cioè sulla discriminazione dei suoni in italiano e sulla trascrizione degli stessi; poi si passerà a formulare parole, frasi, anche se semplici, in un processo di graduale difficoltà, che privilegi i seguenti approcci:

Approccio situazionale (Utile ad affrontare anche autonomamente le stesse situazioni presentate):

• Conversazioni e simulazioni in situazione su aspetti della vita quotidiana e scolastica; produzione di brevi testi orali e scritti corretti dal punto di vista morfologico, sintattico e fonetico.

Approccio comunicativo:

• Utilizzo di fotografie con stimoli visivi volti soprattutto a sviluppare le attività orali e all’acquisizione degli elementi culturali.
• Lettura e scrittura di parole e brevi testi relativi a repertori lessicali vicini al quotidiano degli alunni.

Approccio ludico:

• Uso di cruciverba, canzoni, giochi linguistici vari.

Approccio grammaticale:

• Esecuzione di esercizi relativi ai repertori lessicali presi in esame e di applicazione delle regole fondamentali di fonetica, morfologia e sintassi.

Ev. rapporti con altre istituzioni: nessuno

1.4 Durata 

Attività previste per a.f. 2012- 2013 e periodo:

• Attività di progettazione, diario di bordo e monitoraggio ( 20 ore nel periodo settembre ottobre 2012)
• Corso di italiano di primo livello per alunni stranieri frequentanti varie classi dell’Istituto nel corrente anno scolastico (20 ore nel periodo novembre 2012 – gennaio 2013).
• Corso di italiano di secondo livello per alunni stranieri frequentanti varie classi dell’Istituto nel corrente anno scolastico (20 ore nel periodo febbraio – aprile 2013).

1.5 - Risorse umane 

Docenti interni, ore e costo orario:

Due insegnanti per docenza  (20 ore ciascuno – euro 35.00). Docenti disponibili:

Un Assistente amministrativo: (20 ore –  euro 14.50)

Due insegnanti per progettazione, diario di bordo e monitoraggio ( 10 ore ciascuno- euro 17.50)

1.6 - Beni e servizi

A. a.f. 2012 – esistenti:

Tutto il materiale presente nell’Istituto

a.f. 2013 – da acquistare:

Data   20/07/ 2012

Il collaboratore vicario del dirigente

Prof. Luciano Francesco

I giorni 14, 15 e 16 settembre 2012 un gruppo di 45 studenti selezionati per interesse e per profitto parteciperanno al Festival della Filosofia a Modena, Carpi, Sassuolo. Nell'edizione di quest'anno nelle piazze e nei cortili del festivalfilosofia si rifletterà su produzione e consumo, idoli e feticci, arte, artefatti e passioni per le cose. Si ascolteranno, tra gli altri, gli interventi di Zygmunt Bauman, Remo Bodei, Massimo Cacciari e si riceveranno gli stimoli frizzanti di Alessandro Bergonzoni.

Le classi 1SA₂e 1L hanno partecipato durante questo anno scolastico al progetto di Educazione ambientale “ I rifiuti: riduzione e recupero “.

Tale progetto, coordinato dalle insegnanti delle classi prof.ssa Federica Carloni e Angiolina Vonmoos, si è avvalso anche della collaborazione del Centro di Educazione ambientale di Allerona, CEA , nella persona del Dott. Claudio Speroni che ha tenuto due incontri con le classi.

La Camera di Commercio finanzia tre borse di studio a nostri studenti.

Tre studenti del nostro Liceo avranno la possibilità, l’estate prossima,  di svolgere uno stage formativo presso delle aziende che operano in contesti internazionali.

Ancora un grande successo del Liceo Majorana. Primo premio agli studenti delle classi quarte e quinte con il lavoro "Ci rivediamo tra vent'anni?" nella categoria Coinvolgimento e ricaduta nel territorionell'ambito del concorso "Dalla aule parlamentari alle aule di scuola" Lezioni di Costituzione. Si tratta del concorso scolastico italiano piû prestigioso.

Le classi quarte del Liceo Linguistico premiate al concorso “Giornata Europea della Scuola“

Il giorno 8 maggio si è svolta presso la Sala Blu di Palazzo Gazzoli a Terni la premiazione del concorso bandito dall’Association Européenne des Enseignants nel quadro dell’Anno Europeo dell’invecchiamento attivo e della solidarietà tra generazioni. Dopo il saluto della segretaria dell’AEDE, Laura Manni e della Vice Presidente nazionale Adele Filena, si sono avvicendati alla tribuna alcuni rappresentanti delle istituzioni che hanno messo in evidenza come oggi l’anziano non possa essere considerato un peso, ma una risorsa umana ed economica per la famiglia e la società.

Anche quest’anno il primo linguistico della nostra scuola ha partecipato alla competizione dello Spelling che si è tenuta a Roma il 5 maggio. Gli studenti partecipanti erano i seguenti: Nausikàa Maldari, Camilla Monni, Aurora Patacchia, Emilia Pollastro, Gaia Rotili,Giada Saltimbanco, Lucrezia Schirone, Angelica Sterpa. Le riserve erano Ilenia Bilancini, Virginia Fabri, Sofia Giovannini. Partecipare ad una competizione di questo genere richiede un impegno notevole perché come ben sapete l’inglese non si scrive come si pronuncia.

Studenti cittadini – i giovani prendono la parola, siamo riusciti a prenderla il giorno 2 maggio presso la sede del Consiglio regionale a Perugia. La decisione di coinvolgere diverse scuole della Regione, tra cui quelle di Perugia e Foligno oltre la nostra, aveva lo scopo di mettere a confronto alcune problematiche cittadine, per arrivare ad una proposta comune.

di Davide Orlandi, 5S3
Un viaggio in un paese con usi, costumi e tradizioni differenti da quelli a cui siamo abituati è sempre emozionante, ma nel caso in cui la partenza sia dovuta alla partecipazione, come unico rappresentante italiano, della quinta "Kyiv Regional Session of EYP-Ukraine", allora è facile immaginare come all' aeroporto un attimo prima della partenza ci si senta eccitati, col cuore che batte all'impazzata.

Agnese Tiracorrendo et Sharon Mostarda scripserunt

Via  celebris quae via Sacra nominatur

Die vigesimo octavo mensis Martii classis 3S2 cum tribus puellis classis 5S3 iverunt Romam ut viderent Fora Imperatoria, Forum Romanum et amphitheatrum Flavium.
Profecti sumus tramine ferriviario (italice : treno) et cum illic eramus, gradibus usque ad Fora Imperatoria ivimus. Ibi custos nos duxit in fora dum nos latine fecimus exceptiones  cinematographicas(italice: riprese) ut fabricaremus imagines moventes(italice: filmato)  monstrantes  aedificia antiqua Romae sita. Illa Fora erant Forum Traiani, ubi vidimus reliquias Basilicae.Ulpiae et columnam Traiani, in qua bella quae Traianus in Dacia gessit plurimis imaginibus illustrantur; deinde ad Forum Iulium convenimus, in quo erant quoque inscriptiones in moeniis, tum ad forum Nervae et forum Augusti.